Chers enfants,
Vous êtes classe.
Vous êtes la classe.
Vous êtes les classes que vous avez déjà vécues,
et vous êtes aussi une classe nouvelle,
qui va se construire avec vos gestes, vos idées, vos voix.
Tout ce que vous ferez ici,
vous le ferez pour vous.
Pour mieux vivre ensemble,
pour mieux apprendre,
pour mieux vous comprendre.
Et moi, me direz‑vous ?
On m’appelle “maître”.
C’est un mot un peu trop large, un peu trop ancien.
Je ne suis pas un chef,
je ne suis pas un juge,
je ne suis pas celui qui décide pour vous.
Je suis un aideur,
quelqu’un qui accompagne,
qui ouvre un passage,
qui tient la lumière pendant que vous avancez.
Je suis là pour soutenir vos trouvailles,
vos essais, vos erreurs, vos recommencements.
Alors voilà votre première mission :
observer, imaginer, proposer, essayer.
Créer des affiches, des règles, des façons de faire.
Tester, ajuster, recommencer.
Et surtout… ressentir ce que ça change en vous.
Parce qu’une classe, ce n’est pas une salle.
C’est un tissage.
Un souffle commun.
Un groupe qui se cherche, qui se forme, qui se transforme.
Et vous allez le faire vivre.
Pour une école qui respire 