Dans ma classe, je ne vois pas un lieu d’instruction, mais un espace vivant. Un milieu où circulent des gestes, des voix, des idées. Un lieu où l’on tisse. Les élèves tissent entre eux, entre leurs expériences, entre les savoirs qui surgissent. Et l’enseignant n’est pas le maître de ce tissage : il en est […]
Au mois de mai, l’école bruisse d’une étrange agitation : les arbres fleurissent, les élèves rêvent, les adultes comptent les semaines. Et soudain revient cette phrase, toujours la même, toujours un peu absurde :« J’ai presque fini le programme. » Comme si l’essentiel se jouait là.Comme si l’année scolaire était une course d’endurance où l’on coche des cases jusqu’à […]
Pour une école qui respire 